2022工业设计毕设展又到一年毕业季，小站将收集整理2022年最新高校毕业展作品，发布“毕设展”系列分享文章，帮助大家学习师哥、师姐的设计理念，提升创意思维方式。本期作品为【浙江大学】工业设计系毕业作品展。

收录于合集#优质设计赛事71个陆俊毅设计现场D&AD宣布在278个工艺、SideHustle、设计、文化和影响力获奖者以及年度公司中选出3个黑铅笔奖。•D&AD将3支黑色铅笔授予解决美国枪支暴力危机的作品；一线工人在Covid19后的PTSD；更好地表现所有肤色的细微差别•30支黄铅笔、72支石墨铅笔、164支木铅笔和2支白铅笔在工艺、SideHustle、设计、文化和影响方…

金奖：1.王燚，《傩面侠》2.李丽丽，巴棋岩品牌设计3.杨语嫣，绞缬婚服4.王诗妍，系列4女娲文化5.王世阳，“TheJ”品牌服装店空间设计6.余江涛，《THREECICADAS》7.芦冰，石家庄北宋村地铁站公共空间设计8.袁涛，达芬奇的飞行器银奖：1.胡许恒，范秋楠，《“挤压”语境下的衣物收纳》2.庄安韵，

遇·见——致江苏师范大学美术学院2022届研究生三年前，丹桂飘香时候，大家相遇在美术学院，从此相识相知，对今天充满期许。如今岁月如白驹过隙，来不及把握，便成为记忆的碎片；可贺的是，经过三年的紧张学习，各自充实了自己，提高了自己，也收获了自己。正如苏格拉底所说：我与世界相遇，我自与世界相识，我自不辱使命，使我与众生相聚。在即将毕业之际，大家将毕业创作作品奉献给自己…

序言Foreword2022届艺术学院本科生毕业展的主题为“从浙里出发”。浙江是江南文化的代表，历史上，“浙学”思想繁荣昌盛，文学艺术独领风骚，人文精神独树一帜。同时，浙江作为中国革命红船起航地、改革开放先行地、习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地，在争创社会主义现代化先行省、高质量发展建设共同富裕示范区的征程中，改革发展的实践无比精彩。“从浙里出发”旨在引导学…

设计赋农作品名称《一“麦”相传——农作物主题文化创意设计》

澳门理工大学设计课程毕业作品展520揭幕澳门理工大学艺术及设计学院设计学士学位课程2022年毕业作品展，已于5月20日下午六时，在凼仔校区研发楼澳理大展览厅及文创艺廊举行开幕仪式，展览以＂ShowTime＂为主题，展现应届毕业生对未来充满信心和希望，在设计舞台上尽展所长，发光发热。

百余所高校参会，千余名师生收看！5月25日上午九时，“吉祥三宝杯”安徽省第九届工业设计大赛集中宣讲会，在线上如期举行。

专业介绍✦福建师范大学美术学院服装设计专业起始于上世纪80年代，1999年成立福建省首个服装设计本科专业，2005年获批设计学硕士学位授予点，是福建省首个拥有硕士研究方向的服装设计专业。服装与服饰设计专业经过20多年的发展，已经形成了具有本专业特色的设计教育体系，坚持学科、学术、学生“三位一体、分层递进”，将服装与服饰设计专业建设成省内高校一流的服装专业教学基地、科研基…

ADC第101届年度奖获奖者公布,这个标志性的设计和广告颁奖典礼表彰了从平面设计到插图、从出版到包装、从广告到摄影等许多不同创意领域的最佳创意人才和开创性工作。颁奖典礼表彰了来自36个不同国家的获奖者，一些世界上最大的机构与辛勤工作的自由职业者和小型工作室并肩而立。在本届ADCAWARD中，产品包装设计共计17项作品，其中金银获奖作品共计7项，中国作品占据4项。本篇文…

各会员单位：广州红色文创文化发展有限公司2019年成立。经营范围：动画片制作，绘本玩具类，人文科技，乐园等。全面运营“红仔”IP品牌授权业务和自有运营业务。该公司获得国家商标注册（19个大类别）和美术等著作版权登记。该公司董事长、“红仔”品牌创始人仵博儒先生，曾获得诸多世界级著名设计奖和营销策划奖项；曾任世界五百强之首沃尔玛中国集团品牌高管；世界羽毛球团体锦标赛标识…

这礼有爱有故事--2022·校企合作第一季天涯海角新（心）文创设计大赛开始征集作品以来，先后获得了南海网、海南日报、三亚日报等多家媒体的大力支持，经专家评委会对参赛作品专业评选后，公布入围评审结果。

广东理工学院2022年录取通知书设计大赛作品展示（一）

为全面展示广东理工学院形象，给每一名即将进入广理的学子留下值得珍藏的入学记忆，学校举办了“广东理工学院2022年录取通知书设计大赛”，由招生办公室主办，招生宣传服务中心承办。大赛得到了同学们的积极参与，共收到60余份来稿作品，经过初评，筛选出30份优秀作品在全部作品展示完成后将进行终评。现予以来稿作品第二轮展示（含未晋级作品）。

系列#3· 年度毕设TOP100获奖作品与访谈 Q&A ！YoungBattle毕设奖

「美美与共」2022届美术与设计学院毕业创作作品线上展【产品设计专业】时至五月，又到了美设毕业学子收获成果，绽放风采的季节！本次线上展览以“美美与共”为题，学院各专业结合人才培养的目标理念，呈现本专业个体的优势特色和亮点。同时专业与专业之间互相融合、互相借鉴，展现出一个视觉丰富、文化多元的世界。每一份优异始自历久弥新的积累，每一场成功基于持之以恒的历练，在年轻学…